根據(jù)《安徽省人民政府關(guān)于2020年春季學(xué)期全省學(xué)生返校安排的通告》和《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》等文件精神要求，4——6年級(jí)師生返校復(fù)學(xué)在即。由于當(dāng)前新冠肺炎疫情尚未解除，情況特殊，為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校疫情防控工作，增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力，有效保障開學(xué)后師生生命安全和身體健康，4月24日，宣城市第三小學(xué)進(jìn)行了2020年春季復(fù)學(xué)疫情防控模擬演練。
一、研判復(fù)學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，完善防控機(jī)制
為保證演練效果，我校嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求，提前預(yù)警，結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)制定“兩案八制”，并對(duì)相關(guān)教職員工進(jìn)行了專題培訓(xùn)，確保熟練掌握應(yīng)急流程和科學(xué)規(guī)范處置方法。同時(shí)加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，積極開展校園環(huán)境消殺，全力做好非接觸性額溫槍、紅外線體溫檢測(cè)儀、應(yīng)急處置防護(hù)服、醫(yī)用口罩等應(yīng)急防護(hù)物資儲(chǔ)備工作。
二、緊盯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，細(xì)化工作措施
演練開始前，校長(zhǎng)劉正厚進(jìn)行了動(dòng)員講話。他指出，演練就是就是實(shí)戰(zhàn)，希望各環(huán)節(jié)人員嚴(yán)格按照演練方案，對(duì)標(biāo)、對(duì)職、對(duì)責(zé)，通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)短板弱項(xiàng)、查漏補(bǔ)缺，為安全平穩(wěn)有序開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，堅(jiān)決打贏疫情防控校園阻擊戰(zhàn)！
1、模擬場(chǎng)景一：
地點(diǎn)：學(xué)校大門
負(fù)責(zé)部門：德育處
角色：門衛(wèi)、行政值班、值班教師、教師、學(xué)生（體溫正常學(xué)生，發(fā)熱學(xué)生）
演練內(nèi)容：教師、學(xué)生進(jìn)校步驟流程，及突發(fā)情況處理。
角色任務(wù)：
①門衛(wèi)：做好防護(hù)，要求教職工入校掃描安康碼，間隔一米距離、測(cè)溫、手消毒，體溫異常教師交由行政值班帶至臨時(shí)觀察點(diǎn)。
②學(xué)生間隔一米距離從測(cè)溫通道入校，值班教師逐一測(cè)溫、手消毒，體溫異常學(xué)生交由行政值班帶至臨時(shí)觀察點(diǎn)；家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)入校。
③行政值班：做好防護(hù)，指引學(xué)生從測(cè)溫通道測(cè)溫，并間隔一米；將體溫異常教師或?qū)W生帶至臨時(shí)觀察點(diǎn)，稍做休息再次測(cè)溫，發(fā)熱教師或?qū)W生需聯(lián)系教師家屬或班主任，通知教師家屬或?qū)W生家長(zhǎng)接走至指定醫(yī)院治療，進(jìn)行核酸檢測(cè)；報(bào)告疫情報(bào)告人。
2、模擬場(chǎng)景二：
地點(diǎn)：X班教室
負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處
角色：班主任、副班主任、保健老師、學(xué)生（體溫正常學(xué)生，發(fā)熱學(xué)生，發(fā)熱返校學(xué)生）；
演練內(nèi)容：
①學(xué)生進(jìn)班步驟流程，及突發(fā)情況處理；
②上課期間突發(fā)情況處理；
角色任務(wù)：班主任：學(xué)生進(jìn)班流程；入班測(cè)溫時(shí)和上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，先引導(dǎo)至教室外觀察再測(cè)量；發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生，先打電話給衛(wèi)生保健教師，由衛(wèi)生保健教師送至健康觀察室；未按時(shí)到校學(xué)生分為病假和事假兩種情況，因病缺勤的填寫晨午檢表報(bào)給衛(wèi)生保健教師，做好有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學(xué)生的情況追蹤和上報(bào)；發(fā)熱返校學(xué)生要求出示醫(yī)院相關(guān)證明到衛(wèi)生保健教師處報(bào)備后才可回班。
3、模擬場(chǎng)景三：
地點(diǎn)：健康觀察室
負(fù)責(zé)部門：辦公室
角色：發(fā)熱學(xué)生、衛(wèi)生保健教師、駐校疫情防控指導(dǎo)員、疫情報(bào)告人、學(xué)校負(fù)責(zé)人
演練內(nèi)容：
①發(fā)現(xiàn)有新冠肺炎相關(guān)癥狀者：先送至健康觀察室，由防控指導(dǎo)員用水銀溫度計(jì)再次測(cè)溫，發(fā)熱教師或?qū)W生由衛(wèi)生保健教師聯(lián)系其家屬或?qū)W生家長(zhǎng)接走至指定醫(yī)院治療，進(jìn)行核酸檢測(cè)；如有發(fā)熱并與有重點(diǎn)地區(qū)旅居史或途經(jīng)史人員、確診病人、疑似病例、無(wú)癥狀感染者接觸的教師或?qū)W生，防控指導(dǎo)員上報(bào)區(qū)疾控中心、學(xué)校負(fù)責(zé)人、疫情報(bào)告人，疫情報(bào)告人上報(bào)區(qū)教體局。密切接觸者觀察，全面消毒，并保持室內(nèi)通風(fēng)。
②出現(xiàn)新冠肺炎病例、疑似病例和無(wú)癥狀感染者：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急程序，協(xié)助開展疫情防控，在區(qū)衛(wèi)生部門指導(dǎo)下消毒，必要時(shí)停課，加強(qiáng)宣傳教育，開展心理疏導(dǎo)。
三、凝聚各方力量，健全保障體系
本次復(fù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練，全方位全過(guò)程對(duì)學(xué)生入校、晨午檢等重點(diǎn)時(shí)段，學(xué)生身體不適或體溫情況異常處理等場(chǎng)景進(jìn)行模擬演練。演練流程規(guī)范，分工細(xì)致，職責(zé)落實(shí)，各環(huán)節(jié)井然有序，全面檢驗(yàn)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力和教師們的綜合協(xié)調(diào)能力。演練結(jié)束后，區(qū)教體局疫情防控第六督查組組長(zhǎng)鄧祥秀對(duì)本次模擬演練進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)全體教職員工在復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作中的努力表示感謝，對(duì)疫情防控工作中有待改進(jìn)的地方做出了進(jìn)一步的指示，她強(qiáng)調(diào)，各有關(guān)部門要聯(lián)防聯(lián)控，密切配合，形成合力，查找不足，及時(shí)整改。
學(xué)校未雨綢繆，全力以赴抓好校園疫情防控，用心將每項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，為安全有序推動(dòng)春季復(fù)學(xué)、建立健全復(fù)學(xué)疫情防控?zé)o縫對(duì)接的快速響應(yīng)機(jī)制做好了充足保障。（文/圖 王夢(mèng)）
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