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受疫情影響，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，全國中小學校已推遲返校上課時間，目前，各校采取“停課不停學”的方式，積極參與線上教育教學活動。

按照上級文件要求，結合我校實際，考慮到部分學生，特別是一些建檔立卡貧困學生，可能因缺少硬件設備等原因，導致無法觀看學習。校領導高度重視，要求各班主任和老師全面梳理掌握班級學生參與線上學習情況，針對參與線上學習活動有實際困難的學生，特別是貧困家庭學生，要提供全方位的幫扶，切實解決學生“上課難”的問題。

根據(jù)學校統(tǒng)一安排，老師們通過電話家訪、微信等方式，詢問了解每一位學生參與線上教學活動的情況，對實際參與有困難的同學，積極主動提供幫助。想方設法聯(lián)系學生的鄰居、親戚和朋友提供設備條件，在做好防護，保障安全的前提下，確保線上學習，一個不落！

面對疫情防控封閉管理的嚴峻形勢，教師除了指導學生和家長做好居家隔離、身體健康情況監(jiān)測外，更加關注學生的心理疏導，向?qū)W生推送防疫小知識、介紹一線“抗疫”人員的感人事跡……讓學生對本次疫情有了更全面的認識，為學生樹立了正確的人生觀和價值觀導向，讓家長和孩子都感受到黨無微不至的關懷，使黨的精準扶貧政策深入民心。

在疫情防控的特殊時期，老師們用自己的實際行動為貧困學生送去了特別的關愛。雖然疫情阻斷了人們行動的自由，卻阻擋不了老師對學生的關心，更阻擋不了貧困學生立志用“知識改變命運”的信念。在疫情防控和脫貧攻堅的雙重壓力下，在上級領導的正確指引下，我們將一如既往地科學防控、精準施策，相信定能打贏疫情防控和教育扶貧這兩場“硬仗”�。ㄎ�/王夢 圖/郭峰）