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宣城市三小2012—2013學年度教學工作意見
暨第一學期工作計劃

    一、指導思想
    光陰荏苒，新的一學期又開始了，我校教育教學工作將全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)建和諧校園”和“辦人民滿意教育”為宗旨，繼續(xù)貫徹區(qū)教體局工作會議精神，以深化新課程實施為契機，認真學習《教學常規(guī)管理18條》,全面推進素質教育，提高教育質量，認真做好課堂教學研究、校本教研、教學管理、學生管理、教師培訓等工作，努力提高我校教育教學管理水平,并有效促進課堂教學質量的全面提高，促進師生共同成長。
    二、工作要點
    1、抓好教師的教學作風建設：從嚴治教，加強師德修養(yǎng)，提升教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性，立足課堂, 積極學習, 努力實踐, 確保教育教學質量的穩(wěn)步提高。
    2、抓好學生的學風建設：樹立良好的學風，狠抓學生的學習態(tài)度，學習紀律，激發(fā)學生的學習興趣，優(yōu)化學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。
    3、繼續(xù)深化課程改革，深入學習領會新課程標準，加強教研組、年級組的工作建設 。提高校本教研的實效性。
    三、具體工作和措施
    1、嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學校堅持每日巡視制度，加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
    2、認真學習并貫徹落實《教學常規(guī)管理18條》，加強教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。定期組織教學檢查，做到“檢查、反饋、改進”相結合，并有文字記錄。
    3、開展教學研究，深化課堂教學改革。組織教師學習教育教學理論，轉變教學觀念。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實際，備教材、備學生、備教法、備作業(yè)等，將新課程的理念運用到教學設計當中。課堂上，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動，同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織，怎樣指導等內容。從構建課堂教學模式入手，變革教學方式與學習方式。強化“有效課堂”意識，倡導啟發(fā)式教學與探究式學習，因材施教，鼓勵學生獨立思考、積極探索，充分開發(fā)學生的發(fā)展?jié)摿ΑＷ⒅卣n前預習的指導，培養(yǎng)學生的自學能力，使學生在課堂上有目的地獲取知識，課后能將學到的知識進行拓展，養(yǎng)成良好的學習習慣。
    4、發(fā)揮教研組的作用，加強學科建設。
學科建設本著“重基礎、重能力、揚特長、促發(fā)展”的思想，促進學生全面發(fā)展。
    語文學科：重視讀書與積累，以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，開展“經(jīng)典天天讀”“作文比賽”等活動。重視寫字教學，開展寫字比賽，繼續(xù)爭創(chuàng)規(guī)范漢字書寫特色學校。本學期全校教師要重視寫字教學，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字，學生的任何一項作業(yè)，書寫都要規(guī)范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會取得一定的效果。
    數(shù)學學科：進一步重視學生雙基的落實，關注學生思維的訓練。低年級段繼續(xù)抓好口算教學，培養(yǎng)學生快速計算、準確計算的能力；中高年級段著重抓思維訓練，提高綜合運用數(shù)學知識和解決實際問題的能力。
    英語學科：培養(yǎng)學生學習英語的興趣，加強口語訓練。開展各種形式的英語活動。
    其它學科：加強音、體、美及品德、科學、綜合實踐活動學科的建設，堅持正常上課，杜絕課堂隨意松散現(xiàn)象，教師要認真鉆研教材，合理設計教學環(huán)節(jié)，達到教學目標要求。
    5、積極推進校本教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
以“有效學習內容”為校本教研主題, 要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進的建議。針對教師教學中存在的問題，組織教師集體學習討論，觀摩優(yōu)秀課例，開展集體備課，濃化教研氛圍，提高教學水平。
    集體備課要在教師個人充分解讀教材的基礎上實施，每次活動有中心發(fā)言，之后大家就目標的制定，流程的設計等方面進行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧，也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學地把握“預設”與“生成”的辯證關系，為課堂教學師生發(fā)展留有空間。
    6、多渠道提高教師教學業(yè)務水平
   ①鼓勵教師自學教育教學理論，以學科年級組為單位，組織交流討論。
   ②積極為教師創(chuàng)造外出學習聽課的機會。要求外出聽課的教師回來后上一節(jié)匯報課，并談談學習感受，讓沒有聽課的教師在家也能學到新的理念、好的教法。
   ③鼓勵本校教師之間互相聽課，完成學期聽課任務。
   ④鼓勵教師積極參加各級論文評比活動，撰寫教學論文和教學反思，在研究和實踐中不斷探索、思考。
   ⑤重視年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的作用。

                                    宣城市第三小學教導處
                                        二0一二年八月     

2012-2013學年度第一學期教導處月工作安排

    九月份：
    1、做好教師分工、分課工作。組織學生報名、注冊。
    2、組織拍攝錄像課，參加“全國第四屆交互式電子白板教學應用大獎賽課例” 征集。
    3、召開開學教學工作會議，制定學校教學工作和校本培訓計劃。
    4、各教研組制定教研工作計劃，學科教師制定學科教學計劃。
    5、分析并總結上學期期末考試情況，各學科教師撰寫試卷分析。
    6、做好下學期教材征訂工作。
    7、組織教師進行班班通培訓。
    8、召開課題研究工作會議，布置本學期英語課題研究任務。
    9、開學教學工作檢查，規(guī)范教學行為。迎接區(qū)教育教學常規(guī)管理視導檢查。
    10、安排教師外出聽課學習。
   十月份
    1、對上學期校本培訓工作進行自查。
    2、英語組開展課題研究工作。
    3、繼續(xù)開展“經(jīng)典天天讀”活動。
    4、開展教學研討活動。各學科年級組教師互相聽課，集中討論。
    5、組織音樂教師參加優(yōu)質課評比。
    6、開展校際教研活動。
    7、迎國慶畫展。
    8、組織教師學習新課程標準。
    十一月份
    1、期中教學工作檢查。
    2、做好期中教學檢測及教學質量分析工作。
    3、各教研組集體備課。
    4、舉行中高年級作文競賽。
    5、組織教師觀看教學光盤或聽課學習。
    6、組織學生參加第四屆區(qū)級田徑運動會。
    十二月份
    1、舉行“教學開放周”活動。   
    2、各年級組集體備課。
    3、教學業(yè)務檢查。         
    4、各教研組開展教研活動。
    5、小學生體育健康測試。
    二0一三年一月
    1、各教研組召開教學經(jīng)驗交流會。
    2、召開教研組長會議，總結教研組工作。
    3、做好期末復習及期末教學檢測工作。
    4、期末教學工作大檢查。
    5、迎接區(qū)教體局年度考核。
    6、教師上交各類小結，對各類教學資料進行整理、歸檔。