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如何有效提高課堂教學(xué)——2014年市三小教學(xué)開放周側(cè)記
信息來源:宣城市第三小學(xué) 信息發(fā)布:曹銳 更新時間:2015-01-03 瀏覽次數(shù):1541


    2014年12月25日至26日,市第三小學(xué)舉行了校內(nèi)教學(xué)開放周活動。

    課堂上,來自不同學(xué)科的五位教師敞亮不同的語調(diào),懷揣不同的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),在課堂上盡展風(fēng)采。

時間:2014年12月25日 8:50——9:30  地點:南校區(qū)三(4)班 

授課教師:羅仕紅  學(xué)科:語文  課題:《詠柳》

時間:2014年12月25日 9:40——10:20   地點:南校區(qū)四(1)班 

 授課教師:彭明錦   學(xué)科:數(shù)學(xué)  課題:《優(yōu)化與對策》

時間:2014年12月25日 10:30——11:15   地點:南校區(qū)三(5)班  

 授課教師:李艷   學(xué)科:英語   課題:《Unit Four We Iove animals 》

時間:2014年12月26日 8:50——9:30  地點:北校區(qū)五(8)班  

 授課教師:駱后武   學(xué)科:數(shù)學(xué)   課題:《軸對稱》



時間:2014年12月26日 9:40——10:20  地點:北校區(qū)實驗室  

 授課教師:韋春霞  學(xué)科:科學(xué)  課題:《磁鐵》





課堂上,五位教師帶給聽課教師不一樣的精神享受。

  交流會上,不一樣的教師、不一樣的設(shè)計、不一樣的交流,但傳遞著相同的目標(biāo)——如何有效提高課堂教學(xué)?

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    此次開放周活動展示了市三小高效課堂教學(xué)的成果,執(zhí)教者的教學(xué)示范性,為廣大教師所借鑒,必將為教師們的個人成長,特別是今后的新教師公開課、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)和學(xué)校的課堂教學(xué)改革起到推動作用。(文/曹銳  圖/李靜 曹銳)

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