5月24日上午11時，宣城市第三小學兩名籃球教練站在頒獎臺上向臺下的各校參賽隊員、教練鞠躬，此刻他們知道，比賽中沒有真正的失敗者，對手同樣值得尊重，洋溢著燦爛的笑容，他們揮舞著男子組、女子組冠軍獎杯。
直擊現(xiàn)場: 美妙的瞬間轉身 定格勝利
“唰”一聲，籃球進框�！扒蜻M了！”場外頓時傳來掌聲夾雜著歡呼聲，隊員們雙手相互擊掌歡慶，他們正在享受帶球過人，絕妙的配合之后躍起投籃這一系列動作的美妙瞬間�！暗选苯K場哨響�！拔覀冓A了！” 現(xiàn)場一片歡騰……
探尋幕后的故事：團隊密切配合 決勝于現(xiàn)場之外
4月上旬，籃球集訓開始。前后一個多月，在市三小北校區(qū)，每天早自習前和下午放晚學后，都可以見到隊員們訓練的身影，他們緊張有序地依次進行著力量、防守、戰(zhàn)術以及體能等訓練，集訓一直持續(xù)到賽前。“集訓中，小隊員們克服種種困難，有的同學腳扭了，有的同學胳膊練酸了，從不叫苦喊累，家長也特別支持我們，很讓人感動�！� 教練趙代萍說。
4月下旬，集訓隊員們在場上大都屬于個人能力的自由發(fā)揮，基本談不上配合，針對這種情況，市三小主動聯(lián)系周邊學校以賽代練，邀請孫埠中心小學、養(yǎng)賢中心小學籃球隊一起打友誼賽。每場賽后必開總結會，從場上賽況尋找缺陷，逐一分析并找出對策，第二天立即對所發(fā)現(xiàn)的自身弱點再進行針對性訓練，如此這般歷經一個多月的磨練，球隊場上配合默契度日漸提高�！敖裉煳襾戆才艓纵v車，負責隊員們安全到達養(yǎng)賢中心小學�！被@球隊員之一六（5）班李易璠同學家長主動對教練楊曦說道。
“湯敏老師負責賽前、賽后的全部后勤工作，要注意同學們賽前、賽后的心理安全指導。”在比賽前夕的一次例會上，校長劉正厚強調：“同學們在比賽中耽擱的課程，相關教師要做好輔導工作。”
比賽中，10號女隊員黃方櫻子在對抗中被沖撞倒地，突然用手捂住腦袋，場外一直密切觀戰(zhàn)的劉正厚頓時緊張地自語：“ 她的頭怎么了？不要緊吧？”熱烈的氣氛瞬間沉靜下來，大家都試圖回憶場上的情形找出答案……暫停休息時，啦啦隊們簇擁著隊員們，有人送上水，有人遞出毛巾，有人找來隊醫(yī)……教練們與熱愛籃球的家長利用短暫的時間，對隊員場上的表現(xiàn)給予及時指導并對即將接下的比賽進行戰(zhàn)術布置。
“如果沒有隊友幫你掩護，幫你搶傳球，你的個人技術再高,也不能上籃得分，所以榮譽是大家的�！惫P者隨機找到幾位隊員，讓他們談談奪冠后的感言：“堅持就是勝利，如果沒有老師們的指導，沒有隊員的共同努力就沒有今天的成功，團結就是力量。”
“科學的訓練，精湛的技術，團隊密切的配合才取得了今天的成績�！� 頒獎儀式結束后，筆者來到楊曦身旁向他詢求比賽奪冠成功之處，楊老師認真地說，看到楊曦隱隱泛出古銅色的手臂，筆者知道這正是持續(xù)帶隊訓練風吹日曬的結果。（曹銳） （本稿選登《宣州教育網新聞動態(tài)》2014年05月26日 網址：http://www.xzjy.net/NewsBoard.asp?newsID=3445）
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