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宣城市第三小學(xué)書法進(jìn)課堂實(shí)施方案

書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。宣城是中國文房四寶之鄉(xiāng)，開展毛筆字進(jìn)課堂，是傳承中華民族文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷的重要途徑；是提高學(xué)生書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。根據(jù)宣城市《關(guān)于在全市中小學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)毛筆字進(jìn)課堂的通知》和宣州區(qū)相關(guān)文件精神，特制定本實(shí)施方案。

一、目的意義

中國書法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體，有著悠久的歷史和廣泛的基礎(chǔ)，漢字書寫的美學(xué)價(jià)值得到超越國界和漢字使用范疇的承認(rèn)。開設(shè)書法課可以陶冶學(xué)生情感，培養(yǎng)審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國語言文字的熱愛和文化的理解，既有利于寫字技能的提高，也有利于增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)。正確書寫和運(yùn)用漢字是有效進(jìn)行書面交流的保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程、形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。

二、實(shí)施過程

1、實(shí)施時(shí)間

自2013年9月開始，我校將在全面開設(shè)寫字課的基礎(chǔ)上，將書法納入三至六年級(jí)課程，每天早晨7:50開始，學(xué)生進(jìn)行十五分鐘的書法練習(xí)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容

以義務(wù)教育3-6年級(jí)《書法練習(xí)指導(dǎo)》為主，除了基本筆畫、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)等基本教學(xué)外，適當(dāng)補(bǔ)充和書法相關(guān)的漢字起源、書法家的介紹、書法作品賞析、以及練好書法的主要事項(xiàng)等。

3、開課要求

（1）書法指導(dǎo)的基本原則是：打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)。堅(jiān)持正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，了解書法的基本章法，體會(huì)漢字的形體美感。

（2）指導(dǎo)教師要正確領(lǐng)會(huì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字教學(xué)的要求，刻苦鉆研書法業(yè)務(wù)，增強(qiáng)自身能力，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

（3）學(xué)校要經(jīng)常對(duì)教師的指導(dǎo)情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)，每學(xué)期至少開展一次書法比賽或展示活動(dòng)，對(duì)特長生加強(qiáng)輔導(dǎo)，組織專門講座。

（4）將毛筆字教學(xué)與語文、寫字、美術(shù)、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，充分利用學(xué)校和地方資源為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的毛筆字學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)毛筆字教學(xué)。

三、組織結(jié)構(gòu)

成立宣城市第三小學(xué)書法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)書法教學(xué)研究、評(píng)價(jià)操作等工作，以保證書法進(jìn)課堂工作的正常開展。

組長：劉正厚

成員：陳繼軍  李  靜、潘俊強(qiáng) 、孫慧敏、曹愛玲、楊華訓(xùn)、郭 峰   金  釗、楊  玲、曹  銳、朱達(dá)啟

四、措施與方法

1、大力宣傳，提高認(rèn)識(shí)。召開全體教師會(huì)議，更新觀念、認(rèn)清形勢，把握工作要求，加強(qiáng)工作責(zé)任心。

2、組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)寫字教學(xué)要求，提高書法指導(dǎo)的規(guī)范性。著力培養(yǎng)書法練習(xí)的行為習(xí)慣和基本技能，包括握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，做到“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸），“八個(gè)字”（頭正，身直，臂開，足平）。

3、加強(qiáng)檢查督促。領(lǐng)導(dǎo)組成員要經(jīng)常巡回查看，要求教師認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

4、結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，開辟“我的舞臺(tái)我精彩”專欄，各班級(jí)于每月底把學(xué)生優(yōu)秀作品展示出來。

5、開展“書法練習(xí)優(yōu)秀班”爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。

6、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)。學(xué)校班班通設(shè)備安裝寫字教學(xué)軟件，圖書館要為毛筆字教學(xué)配備相應(yīng)的碑帖、掛圖、書籍、電子出版物等必需資料。

7、加強(qiáng)毛筆字教學(xué)研究。定期組織毛筆字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專題研討會(huì)，研究小學(xué)毛筆字教學(xué)規(guī)律和評(píng)價(jià)方法，對(duì)學(xué)生毛筆字書寫能力的評(píng)價(jià)以過程性評(píng)價(jià)為主，將學(xué)生平時(shí)參與毛筆字教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度、交流能力和期末或?qū)W年結(jié)束時(shí)學(xué)生書面作品考查等情況綜合起來評(píng)價(jià)。

8、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。

                                                                                 宣城市第三小學(xué)

                                                                            二0一三年九月二十六日