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    12月7日下午，天氣晴好，在宣城市第三小學(xué)北校區(qū)的農(nóng)遠(yuǎn)教室內(nèi)，五位年輕的語文教師正在進(jìn)行語文素養(yǎng)比賽。為了提高語文教師的專業(yè)思想，給年輕教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺(tái)，市三小精心組織了此次活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)文件要求，學(xué)校首先制定了實(shí)施方案，然后對(duì)照方案認(rèn)真組織部署。比賽分粉筆字書寫、課文朗讀、才藝展示、知識(shí)測(cè)試、上機(jī)寫作五個(gè)流程。比賽一直持續(xù)到放學(xué)后，五位教師的表現(xiàn)各有千秋，對(duì)她們堅(jiān)持參與的態(tài)度，評(píng)委老師給予了肯定。

    比賽不是目的，見他人長(zhǎng)處，方知己不足。語文學(xué)科豐富的人文內(nèi)涵給語文教師提出了較高的要求，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上教育發(fā)展的步伐。這次活動(dòng)是學(xué)校在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，做出的有益嘗試。(李靜)