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緊盯常規(guī)找差距 標(biāo)本兼治促發(fā)展——市三小迎接區(qū)教體局教學(xué)常規(guī)管理專項(xiàng)檢查
信息來(lái)源:宣城市第三小學(xué) 信息發(fā)布:曹銳 更新時(shí)間:2012-11-29 瀏覽次數(shù):2567

    為貫徹落實(shí)《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18條(試行)》,促進(jìn)宣州區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和科學(xué)化,推動(dòng)全區(qū)小學(xué)教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范和高效課堂的積極構(gòu)建,進(jìn)而全面提升全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,11月28日上午8點(diǎn),宣州教體局小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作專項(xiàng)檢查組一行16人,在區(qū)教體局黨委副書記、紀(jì)委書記劉肇虎,區(qū)政府教育督導(dǎo)室副主任程民的帶領(lǐng)下,深入宣城市第三小學(xué)南、北校區(qū)進(jìn)行為期一天的教學(xué)常規(guī)管理工作專項(xiàng)檢查。

  檢查組首先聽(tīng)取了校長(zhǎng)劉正厚的學(xué);厩闆r介紹和教育教學(xué)管理工作專題匯報(bào),隨后依據(jù)分工,通過(guò)實(shí)地查看、查閱資料、隨堂聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷、檢查教師備課筆記、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)、參與教研活動(dòng)等形式,對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查。

    下午4點(diǎn)10分的反饋會(huì)上,檢查組對(duì)市三小教學(xué)常規(guī)管理工作給予了肯定,檢查組認(rèn)為:學(xué)校能夠全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持素質(zhì)教育辦學(xué)方向,日常管理規(guī)范,教育科研活動(dòng)有經(jīng)費(fèi)保障,活動(dòng)開(kāi)展成效明顯、特色亮點(diǎn)多,重視開(kāi)展學(xué)生活動(dòng);授課教師能做到備教一致,作業(yè)布置適中,批改及時(shí),有鼓勵(lì)或賞識(shí)性語(yǔ)言;課堂教學(xué)中,教師教學(xué)理念新穎,注重教學(xué)過(guò)程中的教與學(xué)生的學(xué),建立了以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,展現(xiàn)了民主、和諧的課堂氛圍;教師聽(tīng)課綜合性評(píng)價(jià)詳實(shí)、書寫規(guī)范。檢查組對(duì)學(xué)校工作存在的問(wèn)題也提出了可行的建議,希望教師能養(yǎng)成反思習(xí)慣,提高自我反思的能力,注重聽(tīng)課時(shí)的過(guò)程評(píng)價(jià)。同時(shí)殷切希望學(xué)校以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī),在一校兩區(qū)管理模式方面探索適合三小的發(fā)展之路,在體藝特色方面打造自已的品牌。

    最后,劉正厚校長(zhǎng)代表學(xué)校做了表態(tài)性發(fā)言,感謝檢查組的辛勤工作和對(duì)學(xué)校工作的支持與肯定,表示一定要將存在的問(wèn)題整改解決,進(jìn)一步打造高效課堂,努力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)更快、更好的發(fā)展。(曹銳)

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