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擷取秋日暖暖的花香，帶著秋日濃濃的激情，走進“智慧”累累碩果。為促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師智慧課堂應(yīng)用能力，11月13日下午王靜、張琴老師進行了智慧課堂展示。

王老師的《梯形的認識》課前微課推送，學(xué)生有效預(yù)習(xí)。課中學(xué)生通過平板實物展示、動手操作練習(xí)、建模切割圖形等層層深入經(jīng)歷探索過程、突破重難點達到有效學(xué)習(xí)。

張老師的《策略問題》利用游戲吸引學(xué)生興趣，使用智慧課堂搶答等功能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，拍攝學(xué)生作品展示思考過程，學(xué)生平板操作練習(xí)進行新知鞏固。

課后，大家對這兩節(jié)課進行評課、展開研討，肯定了這兩節(jié)課的優(yōu)點和亮點，同時提出一些建設(shè)性的意見，期待接下來的展示課能更精彩。

秋風輕撫，楓葉漸染，借助智慧與熱情，澆灌夢想與希望。（文：王靜、張琴   圖：田甜   二審：楊玲   終審：楊海云）