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上周，我有幸參與了由省教育廳主辦、淮北師范大學承辦的“國培計劃”中西部骨干項目之義務(wù)教育新課程標準培訓（道德與法治）。此次培訓不僅是一次知識的盛宴，更是一場心靈的洗禮，讓我對道德與法治課程的教學有了全新的認識和深刻的感悟。

培訓在嚴謹而熱烈的氛圍中拉開帷幕。開班儀式上，淮北師范大學繼續(xù)教育學院王院長的致辭振聾發(fā)聵，他強調(diào)了新時代下教育改革的重要性和緊迫性，特別是對思政課教師的殷切期望。這為我們參訓教師指明了方向，也激發(fā)了我們的責任感和使命感。

培訓過程中，多位專家學者的精彩講座令我受益匪淺。其中帥寧華校長的《指向核心素養(yǎng)發(fā)展的道法教學轉(zhuǎn)型》匯報，讓我深刻感受到人教社在教材編研出版方面的卓越貢獻和堅定信念。他詳細介紹了新版道德與法治教材的修訂背景和重點內(nèi)容，使我更加清晰地理解了教材背后的教育理念和價值取向。

培訓期間，來自南通市的多位教育專家、學者以及一線骨干教師圍繞《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》進行了深入解讀和案例分享。通過專家們的精彩講解，我深刻理解了新課程標準的核心要義，即育人為本、素養(yǎng)導向的修訂原則。這不僅要求我們在教學中注重知識的傳授，更要關(guān)注學生的品德培養(yǎng)、法治意識和社會責任。

其中，南通師范學校第二附屬小學學科帶頭人宋月紅老師以《基于體驗情境的小學道德與法治教學策略及實踐案例》，為我們深入剖析了新課標下的教學變革方向。她指出，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是新時代教育的核心任務(wù)，而道德與法治課程作為立德樹人的重要陣地，必須肩負起這一歷史使命。宋月紅老師的講解深入淺出，讓我對核心素養(yǎng)教育有了更加全面和深入的理解。

此外，來自各地的優(yōu)秀教師也分享了他們的教學實踐經(jīng)驗和教學創(chuàng)新成果。其中，如皋經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學校的章小英老師的《建設(shè)有溫度和深度的道法課堂》匯報尤為引人矚目。她詳細闡述了作業(yè)設(shè)計在道德與法治課程中的重要性，以及如何通過校本作業(yè)的設(shè)計來提升學生的核心素養(yǎng)和綜合能力。老師的匯報內(nèi)容詳實、視角獨到、理念前瞻，贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲與高度評價。她的經(jīng)驗分享不僅為我提供了寶貴的借鑒，也激發(fā)了我對校本作業(yè)設(shè)計的濃厚興趣。

通過這次培訓，我深刻認識到作為道德與法治教師的責任和使命。我們不僅要傳授知識，更要注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)和綜合能力；不僅要關(guān)注學生的學習成績，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。同時，我也意識到自己在教學實踐中的不足和需要改進的地方。我將以此次培訓為契機，不斷學習、不斷探索、不斷創(chuàng)新，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，把所學所得應(yīng)用到教學實踐中去，不斷探索適合學生發(fā)展的教學方法和手段。我相信在教育部和各級教育行政部門的關(guān)懷和支持下，“國培計劃”將為我們提供更多的學習機會和發(fā)展空間讓我們在教書育人的道路上不斷前行、不斷成長。（文/圖：楊燕梅    二審：楊玲    終審：楊海云）